大同特色服务太钢技校

时间:2021年06月30日 来源:

航空服务,中级工

专业编码:0433—4

专业名称:航空服务

培养目标:培养从事民航运输业空中乘务服务的中级技能人才。

学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)

职业能力:

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;有一定的协调能力和灵活的应变能力;具有强烈的安全意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。

专业主要教学内容:

民航服务英语、航空服务礼仪、演讲与口才、民航基础知识、民用客舱服务、民航运输地理、空乘服务技能、化妆、中外民俗等。 山西冶金技师学院是全省规模比较大的职业教育类院校。大同特色服务太钢技校

电子技术应用, 中级工

专业编码:0209—4

专业名称:电子技术应用

培养目标:培养从事安装和调试无线通信、传输设备、广播视听等电子产品的中级技能人才。

学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)

职业能力: 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;了解企业生产流程,遵守各项工艺规程,具有安全生产意识,重视环境保护,并能解决一般性专业问题。

职业资格:无线电调试工(中级)

专业主要教学内容: 安全用电、识图与CAD、电子元件识别与焊接技能、常用电工工具和电工仪表使用、电子仪器仪表与测量、典型模拟电路装接调试与维修、典型数字电路装接调试与维修、电子线路绘制(EDA)、电子产品制作等 阳泉计算机广告制作太钢技校车铣复合加工中心服务于多轴数控加工专业。

多媒体制作,中级工

专业编码:0308—4

专业名称:多媒体制作

培养目标:培养从事计算机多媒体设计与应用的中级技能人才。

学习年限:3年(初中毕业生),2年(高中毕业生)

职业能力:

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;具有社会责任感,熟悉企事业单位的工作和生产流程,具有良好的逻辑思维能力;具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识,具有安全生产意识,重视环境保护。

专业主要教学内容:

办公软件应用、计算机组装与维护、计算机图形图像处理软件应用、计算机多媒体制作软件应用、多媒体素材采集实训、多媒体设计与制作技能训练等。

工业机器人应用与维护,预备技师

专业编码:0208—2

专业名称:工业机器人应用与维护 培养目标:培养从事工业机器人设备安装、编程、调试与维修的高级技能人才(预备技师)。

学习年限:2年(取得高级职业资格人员),3年(取得相关专业中级职业资格人员),4年(高中毕业生)

职业能力: 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;具有安全生产意识,严格按照电业安全工作规程进行操作,遵守各项工艺规程,重视环境保护,并能根据生产流程变化,**解决工作过程中非常规性的综合问题,具有一定的革新能力;能指导他人进行工作或培训一般操作人员,能协助部门领导进行生产现场的相关管理工作。

职业资格:维修电工(预备技师)

专业主要教学内容: 面向对象程序设计、matlab数值分析、控制工程基础、MPS模块化生产控制安装与调试、PLC与变频器综合应用、工业控制网络安装与调试、自动控制技术应用、计算机辅助设计、RoboWorks机器人仿真软件应用、人工智能及其应用等。 学生毕业后可办理毕业派遣手续。

航空服务,高级工

专业编码:0433—3

专业名称:航空服务

培养目标:培养从事民航运输业空中乘务服务与管理的高级技能人才(高级工)。

学习年限:2年(取得中级职业资格人员),3年(高中毕业生)

职业能力:

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;有较高的协调能力和灵活的应变能力;有强烈的安全意识,重视环境保护,并具有**解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。

专业主要教学内容:

民航服务英语、航空服务礼仪、民航服务心理学基础、民用航空法基础、管理学基础知识、中外民俗、餐饮管理与服务、空乘服务技能、形体、化妆等。 数控加工认证中心服务于数控加工专业。运城工业机器人应用与维护太钢技校

晋中校区设有交通服务、现代服务、计算机工程、机电工程4个教学系。大同特色服务太钢技校

汽车维修,高级工

专业编码:0403—3

专业名称:汽车维修

培养目标:培养从事汽车维修的高级技能人才(高级工)。

学习年限:2年(取得中级职业资格人员),3年(高中毕业生)

职业能力:

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识;具有获取新知识、新技能的意识和能力,能适应不断变化的职业社会;熟知汽车维修与检测的各项法规和条例,遵守汽车维修的作业规范和流程,具有安全生产意识,重视环境保护,并具有**解决非常规问题的基本能力;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。

专业主要教学内容:

金属工艺、汽车构造与拆装、汽车修理工艺、汽车故障诊断与排除、汽车电控技术及应用、汽车综合检测、汽车驾驶技术、汽车维修专项技能等。 大同特色服务太钢技校

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