大同趣味小书童品格课程

如何能做到更好的更有效的陪伴孩子“亲子阅读”呢，这个问题困扰了我好久。正好这个春节假期因为肺炎没有走亲访戚，多出了很多跟孩子相处的时间。闭门不出，那就在家陪着孩子学习吧。之前一直想让孩子多学习一些国学经典，不仅是为了将来的中高考打基础，更是想通过国学知识的熏陶先培养孩子的良好习惯，我相信有了好习惯再让孩子学习技能知识，那会更容易。于是搜索了一些国学方面的APP，还挺多的。然后孩子自己选择了一个叫国学小书童的APP，他说因为小书童很可爱，他很喜欢。我点开APP看了下。发现里面的内容还是挺丰富的，有弟子规，三字经，千字文，声律启蒙，诗词等等,视频音频的形式都有，还有家长课堂，这些内容都是孩子从小需要培养的内容，而且都是动画故事的形式，难怪孩子喜欢，每学习一篇课文，都是先从一个动画故事开始，一开始就能吸引孩子的注意力，他居然能静下来听完一堂课，读课文的时候还能跟着读，这让我很吃惊，学习完了还跟我说，从现在开始我要帮助妈妈做家务，夫子说这叫学以致用，哈哈，真希望他能够每天坚持下去。国学小书童家园共育。大同趣味小书童品格课程

小书童品格养成课程，是根据3-6岁儿童身心发展特点精心设计的，符合教育部颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》文件精神“享受童年，快乐学习”，包含“健康、语言、社会、科学和艺术”五大领域教学。通过小书童品格养成教育体系，完成孩子美好品格的养成与健全人格的塑造，获得生命向上向善的力量，促进脑身心和谐健康的发展，培养德慧具足、体魄健康、充满梦想与创造力的现代中国人。经典开启智慧，美德滋润心灵，助力孩子美好品格养成，是我们课程的宗旨和目标。大同趣味小书童品格课程坚持学习了30天，宝宝得到了奖励，是一个可爱好玩的小书童玩偶。

小书童品格课程积极音乐想象与语言训练的操作原理均来源于心理暗示。心理暗示，是指人接受外界或他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点。通俗地说就是通过使用一些潜意识能够理解、接受的语言或行为，帮助意识达成愿望或启动行为。，本课程采用的积极音乐想象与语言训练的特色教学形式，均属于积极的心理暗示。主要用于语言训练、积极音乐想象和控制消极行为的体验活动中。语言训练是针对主题内容，提炼出具有积极作用的儿歌短句，在课程中通过活动的渗透和总结、强化，清晰、简洁的深入幼儿的记忆，并通过激励的作用延伸入幼儿的实践生活中去。

小书童传统文化——“智慧养成”，我们采用了国学经典诵读的教育理念与方法，利用汉字是复脑慧性文字、经典是中华民族智慧的结晶，以“直面经典，不求甚解，快乐诵读，终身受益”的原则，在小、中、大班分别开展《弟子规》、《三字经》、《千字文》和《诗词韵文选》的诵读熏陶。整套诵读用书本着全球经典教育首倡者、台中师大王财贵教授读经教育的理念，全部采用大字白文加注音，并配上经典名画赏析，以经典名曲为为背景，充分调动儿童多种感官参与、吸收经典文化信息，以开发幼儿的大脑智慧潜能，涵养优雅性情，奠定一生的文化底蕴。小书童品格课程走进国学馆。

小书童品格课程所采用的音频图卡故事，是以全脑开发为基础理论，通过对听的左脑思维脑，与视的右脑图像脑相结合的方式来展现所学内容，借助这一特别的表现形式，完成教学任务。首先，幼儿对所输入的视、听内容进行链接，经思维整合后再进行综合性输出，在这信息再造的过程中，训练、提高幼儿的思维力、理解力、想象力、记忆力、专注力以及表达能力，并在思考中内化行为与道德准则，建立自己的评价机制，形成积极乐观正向的道德观。国学小书童助力孩子快乐践行。北京神尔国学小书童健康律动

小书童品格课程走进山西隰县教育局。大同趣味小书童品格课程

这个春节在家听到家里的小孩嘴里冒出了很多显得很没有礼貌的话语，而且很多时候是对着长辈这么说，我突然就觉得现在的孩子是怎么了？怎么都不懂得尊敬长辈了，这些看似说起来很无所谓的话，跟闺蜜跟朋友开玩笑可以这么说话，可能会让人觉得这人很直爽，但是跟长辈这么说，就真的很没有礼貌了。而且我相信长辈也很反感听到这类的话。所以我就在想，为什么要让现在的孩子学习传统文化呢？而且是要从幼儿开始学起？就是因为我们中国的传统文化，教会人的首先是孝道，尊敬长辈尊重他人，规范自身的言行举止。俗话说，饭可以乱吃，话可不能乱说。我相信一个从小受到传统文化熏陶的孩子，肯定不会对长辈说出以上的话。我们希望自己的孩子不一定是口吐莲花，至少也能做到彬彬有礼。如果希望我们的孩子从小能培养良好的品行，还是得让孩子多学习学习传统文化，比如我们的弟子规，篇幅虽很短，才1080个字，但却教会我们113个为人处世的道理，还是很值得孩子们去学习的，而且现在幼儿园和小学，都在普及，国家也提倡要重拾我们老祖宗的智慧。在家庭教育中，我们也要做好言传身教，带着孩子一起学习。现在在家里学习也很方便，只要手机安装下载“国学小书童”，就能每天都学习一些知识。大同趣味小书童品格课程

深圳市书童科技有限公司致力于教育培训，以科技创新实现***管理的追求。书童科技拥有一支经验丰富、技术创新的专业研发团队，以高度的专注和执着为客户提供[ "国学小书童APP", "品格课程教学软件", "书籍", "玩具摆件" ]。公司坚持以技术创新为发展引擎，以客户满意为动力，目前拥有5~10人专业人员，年营业额达到50-100万元。书童科技创始人臧卫东，始终关注客户，以优化创新的科技，竭诚为客户提供比较好的服务。